一週歲了，
按照習俗，家裏要給他們辦抓周。
這是中國人自古以來的傳統，對孩子未來的一種美好期許。
今天，家裏很熱鬧。
武漢歌舞劇院的家屬院，這棟有些年頭的蘇式紅磚樓裏，劉小麗的家成了整個樓層的焦點。
屋子裏擠滿了人，說笑聲，廚房裏飄來的肉香，讓整個空間都充滿了暖洋洋的喜慶氣氛。
劉小麗穿着一件紅色的毛衣，臉上是許久未見的燦爛笑容。
她正忙着給客人們端茶倒水，分發瓜子糖果。
姥姥則在屋子中央的地板上，鋪開了一塊大紅布，喜氣洋洋。
安少康也來了。
他穿着一身得體的灰色中山裝，頭髮梳得一絲不苟，戴着黑框眼鏡，斯斯文文。
相比在醫院時和便宜父親聊天時跳脫的模樣。
此時沉默了不少。
他和劉小麗之間，隔着一層看不見的牆。
沒有爭吵，但也沒有親暱。
他試着想去幫忙，劉小麗卻總是恰到好處地避開。
“我來吧。”
“不用，你坐着陪客人。”
簡單的兩句對話，客氣，疏離。
安少康只能默默地坐回到椅子上，和旁邊一位同樣戴着眼鏡的中年男人說話。
“姚峯，你今天可得好好喝兩杯。”
姥爺端着酒杯，滿面紅光。
“那肯定，我外甥週歲，必須喝好。”
搬到這裏後，陳琅已經把這個家裏的親戚關係給捋清楚了。
被叫做姚峯的男人，就是當初在醫院裏，指着沈敬芳鼻子罵的那個表舅。
他的妻子，也就是陳琅的表舅媽李信敏，正和劉小麗一起在廚房裏忙活。
他們身邊還跟着一個妹妹頭的小姑娘，六七歲的樣子，臉圓圓的，眼睛很大。
她正好奇地扒着門框，看着屋裏的一切。
這是表姐姚貝娜。
陳琅的心裏五味雜陳。
原來自己的親戚圈子，這麼臥虎藏龍。
表舅姚峯，是武漢音樂學院的教授，著名的作曲家，聲樂教育家。
表舅媽李信敏，和自己的母親陳琴一樣，都是武漢歌舞劇院的聲樂演員。
“來來來，琅伢子，茜美子，過來咯！”
姥姥拍着手，用帶着濃重武漢口音的腔調喊着。
琅伢子。
聽起來還挺接地氣。
坐在他旁邊正好奇地啃着自己手指頭的小安風，則被喊做茜美子。
配上那軟糯的武漢腔，別有一番風味。
抓周的儀式很快就開始了。
陳琅被劉小麗抱到了紅布的一頭。
小安風則被安少康抱到了另一頭。
兩個穿着一模一樣開襠褲的小奶娃，隔着一塊紅布遙遙相望。
“看看我們琅伢子先抓個什麼。”
姚峯湊了過來，興致勃勃。
客廳中央的紅布上，擺滿了各式各樣的小物件，琳琅滿目。
都是八十年代末，一個普通家庭能拿出來的，代表着最好寓意的東西。
一本厚厚的字典，旁邊放着一支嶄新的英雄牌鋼筆。
代表着讀書好，有文化。
一個木質的算盤，珠子被擦得鋥亮。
代表着會算賬，會賺錢。
幾張嶄新的人民幣，面額是十塊的大團結。
代表着財運亨通。
一把小小的玩具木頭槍，一輛鐵皮做的小汽車。
代表着男孩子氣，將來能保家衛國。
一支口紅，一面小圓鏡。
代表着愛美，漂亮。
還有一個小小的口琴，一把小木吉他模型。
代表着有藝術天賦，能喫文藝這碗飯。
所有人的目光都聚焦在陳琅身上。
劉小麗的眼神裏充滿了期待。
“來，琅伢子，去拿，看上哪個就拿哪個！”
姥姥拍了拍他的小屁股。
所有人都屏住了呼吸，一臉期待地看着他。
陳琅坐在原地沒動。
他看着眼前的這些東西，心裏覺得有些好笑。
抓周？
他知道長輩們想讓他抓什麼。
書，筆，或者那個代表着藝術細胞的口琴。
畢竟這一屋子，全是文化人和藝術家。
“琅琅，去啊，拿你喜歡的。”
劉小麗在他身後輕輕推了推。
陳琅朝着紅布盡頭看了眼，咧嘴一笑，露出了幾顆剛長出來的小米牙。
在所有人的注視下，手腳並用開始往前爬。
不是書，不是筆，也不是錢。
越過了算盤，繞開了人民幣，無視了那支錚亮的鋼筆。
他一直爬，一直爬。
“哎？這孩子……”
“他要幹嘛？”
大人們都看愣了。
小安風正坐在那裏，啃着自己的小指頭，一雙烏溜溜的大眼睛，好奇地看着這個爬來的弟弟。
在所有人的注視下，陳琅爬到了她的面前。
仰着頭，看着比他高了半個頭的小姑娘。
然後伸出兩隻小胳膊，一把抱住了她的脖子，湊上去對着她肉嘟嘟的臉蛋親了一口。
口水和奶香味，瞬間沾滿了安風的臉。
小安風被親得愣了一下，然後有樣學樣也湊過來。
對着陳琅的臉啃了起來，也糊了他一臉口水。
整個客廳，安靜了一秒。
隨即，爆發出了一陣鬨堂大笑。
“哈哈哈哈！”
姚峯笑得最大聲，彎腰拍着大腿。
“哎喲我的天，這琅伢子，人小鬼大啊！”
“不抓東西，先抓媳婦，有出息！”
姥爺也笑得合不攏嘴。
“好事，好事！這叫青梅竹馬，兩小無猜！”
安少康的臉上，難得地露出了笑容。
劉小麗則是笑得前俯後仰，眼淚都快出來了。
她把陳琅抱起來，在他臉上也親了一口。
“行了行了，知道你們感情好。”
表舅媽李信敏也跟着起鬨。
“一看就是個知道疼老婆的人！”
一屋子的人，笑得東倒西歪。
鬧了一陣，抓周儀式還得繼續。
“不行不行，得重來，今天得給琅伢子抓出個前程來！”
姥爺發話了。
陳琅被重新放回了紅布的一頭。
他有些無奈。
走個過場而已，怎麼還這麼認真。
他看了一眼滿臉期待的劉小麗，又看了看那一堆東西。
算了，滿足你們一下吧。
這一次他沒再猶豫，爬到中間拿起了那個小小的口琴。
然後就一屁股坐下，不走了。
他把口琴放到嘴邊，胡亂地吹了兩下，發出幾聲不成調的噪音。
“哎喲！”
“拿的樂器！”
“我就知道，這孩子有天賦！”
這一屋子搞藝術的人，看到陳琅抓起了樂器，比看到他抓起金元寶還要高興。
這代表着傳承。